Planes que conectan.Proyectos que hacen crecer.

01

Razonamiento

Plan para el Desarrollo de la Competencia Matemática

Las matemáticas se entienden como una forma de pensar: observar, plantear estrategias, comprobar resultados y explicar cómo se ha llegado a ellos.

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Qué se trabajaResolución de problemas, cálculo, razonamiento lógico y comunicación matemática.

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Cómo se viveRetos, materiales manipulativos, situaciones cotidianas y distintas estrategias de solución.

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Idea claveEl proceso y la argumentación importan tanto como la respuesta correcta.

Marco educativo andaluz ↗

02

Ciudadanía digital

Plan de Competencia Digital

La tecnología se incorpora como herramienta para investigar, crear, colaborar y comunicar, con una atención especial al uso seguro, crítico y responsable.

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Qué se trabajaBúsqueda de información, creación de contenidos, comunicación y resolución de tareas.

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Cómo se viveActividades con recursos digitales y herramientas colaborativas adaptadas a cada edad.

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Idea claveNo se trata solo de usar pantallas, sino de comprender y crear con criterio.

03

Coeducación

Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres

La igualdad se trabaja de forma transversal para favorecer relaciones respetuosas, romper estereotipos y garantizar las mismas oportunidades de participación.

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Qué se trabajaCoeducación, corresponsabilidad, referentes diversos y prevención de las violencias.

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Cómo se viveLenguaje inclusivo, actividades compartidas, análisis crítico y convivencia positiva.

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Idea claveEducar en igualdad es una tarea cotidiana de toda la comunidad educativa.

III Plan andaluz 2024–2028 ↗

04

Lectura

Plan de Biblioteca Escolar

La biblioteca es un lugar para leer, investigar, conversar y descubrir. También actúa como centro de recursos al servicio del aprendizaje.

A

Qué se trabajaHábito lector, comprensión, expresión oral y escrita y competencia informacional.

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Cómo se vivePréstamos, recomendaciones, lecturas compartidas, búsqueda de información y actividades culturales.

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Idea claveLa biblioteca conecta aulas, familias, recursos impresos y entornos digitales.

Red Andaluza de Bibliotecas Escolares ↗

05

Inclusión y éxito escolar

Programa PROA+

PROA+ impulsa medidas de orientación, avance y enriquecimiento educativo destinadas a reforzar la capacidad del centro para responder a las necesidades del alumnado.

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Qué persigueFavorecer el éxito escolar, la inclusión y una respuesta temprana ante las dificultades.

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Cómo se concretaMediante actuaciones planificadas por el centro según su contexto y sus objetivos de mejora.

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Idea claveLas medidas se integran en la organización del colegio y se evalúan de forma continuada.

Programa PROA+ “Transfórmate” ↗

06

Autonomía y bienestar

Área CREA

Una propuesta propia que reserva tiempo para aprender a ser más autónomos, responsables y felices, incorporando aprendizajes útiles para la vida escolar y cotidiana.

C

Qué se trabajaAutonomía, responsabilidad, iniciativa, convivencia y bienestar personal.

1h

Cómo se viveUna hora semanal dedicada a experiencias prácticas, reflexión y participación activa.

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Idea claveAprender también significa saber cuidarse, decidir, colaborar y afrontar pequeños retos.

Conocer el nacimiento de CREA →

07

Comunicación

Conciencia Fonológica y Desarrollo del Lenguaje Oral

Un trabajo sistemático y lúdico sobre los sonidos del habla, la escucha y la expresión oral que prepara una base sólida para comunicarse y avanzar en la lectura y la escritura.

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Qué se trabajaRimas, sílabas, sonidos, vocabulario, comprensión, pronunciación y expresión oral.

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Cómo se viveJuegos de palabras, cuentos, canciones, conversaciones y secuencias graduadas.

Aa

Idea claveEscuchar y jugar con el lenguaje ayuda a construir los primeros aprendizajes lectores.