Currículo de Andalucía (Decreto 101/2023)
Arquitectos de Polígonos
Sesión didáctica competencial de Matemáticas para 5º de Educación Primaria basada en el enfoque CPA.
5º
Curso
60′
Duración
CPA
Enfoque
Competencias Específicas
- CE 6: Comunicar y representar conceptos matemáticos de forma oral, escrita y gráfica.
- CE 8: Trabajar en equipos cooperativos asumiendo roles y gestionando la resiliencia activa.
Criterios de Evaluación
- Crit. 6.1: Reconocer, describir y clasificar figuras bidimensionales basándose en sus propiedades.
- Crit. 8.1: Colaborar activamente y resolver tareas matemáticas de forma grupal con empatía.
Saberes Básicos (Tercer Ciclo)
- MAT.3.C.1.1: Figuras geométricas en objetos de la vida cotidiana. Clasificación y relaciones.
- MAT.3.C.1.2: Construcción de figuras por composición y descomposición manipulable o digital.
Enfoque y Contextualización local
Esta sesión está diseñada bajo los principios del Decreto 101/2023 de Andalucía, integrando el entorno próximo (arquitectura local) y promoviendo el desarrollo de destrezas para la resolución de situaciones reales mediante el trabajo colaborativo.