¿Qué es la igualdad de género?
Realizamos estas preguntas en clase a ver cuánto sabes sobre el tema
- ¿Qué significa para ti “igualdad de género”?
- ¿Crees que los niños y las niñas deberían tener los mismos derechos? ¿Por qué?
- ¿Puedes mencionar algunas diferencias entre niños y niñas que has observado en tu vida diaria?
- ¿Has notado alguna vez que se espera que los niños y las niñas se comporten de manera diferente? ¿Cómo?
- ¿Conoces algún juego o actividad que se considere solo para niños o solo para niñas? ¿Crees que está bien que sea así?
- ¿Qué puedes hacer tú para promover la igualdad entre niños y niñas en tu escuela o comunidad?
- ¿Sabes qué es el acoso escolar o el acoso por género? ¿Cómo crees que podemos evitarlo?
- ¿Has escuchado alguna vez sobre mujeres que han hecho cosas importantes en la historia? ¿Puedes nombrar a algunas?
- ¿Crees que es importante que haya mujeres en puestos de liderazgo? ¿Por qué?
- ¿Qué te gustaría aprender sobre la igualdad de género en la escuela?
DESCUBRE EL QUINTO OBJETIVO DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
¿Cuánto has aprendido?
Las mismas oportunidades y derechos entre todas las personas sin tener en cuenta su sexo y que, además sean tratadas con respeto.
Algunas son:
16% de la tierra es dueña una mujer.
Más 750 millones de niña se casan siendo menores de edad.
Las mujeres cobran menos trabajando en el mismo puesto.
Tienen menos acceso a la educación.
Leyes, educación, voto, oportunidades,…
Que podemos tener distintos gustos pero todos tenemos que ser respetados.
¡A ver cuánto sabes!
LECTURA SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO
El Viaje de la Igualdad
Había una vez un niño llamado Martín, que pensaba que las niñas eran inferiores. Siempre decía que los chicos eran mejores en todo, desde los deportes hasta las tareas de la escuela. Martín nunca jugaba con las niñas en el recreo y siempre se burlaba de ellas cuando intentaban participar en los juegos.
Un día, la maestra de Martín les habló a todos en clase sobre la igualdad de género. Ella les dijo que todos, sin importar si eran niños o niñas, merecían los mismos derechos y oportunidades. Martín no estaba muy convencido al principio. Pensaba que las niñas simplemente no eran tan buenas como los niños en muchas cosas.
Pero luego, algo inesperado sucedió. Durante una actividad en clase, Martín se asoció con Ana, una niña muy inteligente que siempre sacaba buenas notas en matemáticas. Juntos, resolvieron un problema difícil y Martín se sorprendió de lo talentosa que era Ana. Se dio cuenta de que había subestimado a las niñas todo el tiempo.
Esa noche, Martín reflexionó sobre lo que había aprendido en clase y sobre su experiencia con Ana. Se sintió mal por haber tratado mal a las niñas y decidió hacer algo al respecto. Al día siguiente, se disculpó con Ana y con todas las niñas de su clase por su comportamiento pasado. Les dijo que quería ser un defensor de la igualdad de género y trabajar para asegurarse de que todos fueran tratados con justicia y respeto.
A partir de ese día, Martín se convirtió en un activista pro igualdad. Ayudó a organizar eventos en la escuela para promover la igualdad de género y habló en contra de la discriminación. Se dio cuenta de que todos, independientemente de su género, tienen habilidades y talentos únicos, y que es importante valorar y respetar a todos por igual.
Desde entonces, Martín y Ana se convirtieron en grandes amigos, trabajando juntos para construir un mundo donde la igualdad de género fuera una realidad para todos.
Y así, el viaje de Martín hacia la igualdad comenzó con un cambio de corazón y una nueva determinación para hacer del mundo un lugar mejor para todos.
ES HORA DE ACTUAR
Explorando la Igualdad de Género
¡Hola a todos!
Hoy vamos a realizar una actividad divertida para aprender sobre la igualdad de género y cómo podemos promoverla en nuestra comunidad.
Instrucciones:
Formen parejas con un compañero de clase.
Tomen un momento para discutir juntos lo que significa la igualdad de género. ¿Por qué creen que es importante que todos seamos tratados por igual, independientemente de nuestro género?
Una vez que hayan compartido sus ideas, elijan un tema relacionado con la igualdad de género que les interese explorar más. Pueden elegir entre temas como roles de género en los juegos, igualdad en el deporte, oportunidades educativas para todos, entre otros.
Con su compañero, piensen en una actividad que puedan realizar para promover la igualdad de género en su colegio. Puede ser algo tan simple como organizar un juego donde todos los niños puedan participar por igual, o algo más grande como crear un mural que celebre la diversidad y la igualdad.
Una vez que tengan su idea, trabajen juntos para planificar cómo llevarán a cabo la actividad. Piensen en los materiales que necesitarán, quién será responsable de qué tarea y cómo promocionarán su actividad entre sus compañeros de clase.
¡Pongan su plan en acción! Lleven a cabo su actividad en la escuela y observen cómo impacta en su comunidad. ¿Notan algún cambio en la forma en que las personas interactúan entre sí? ¿Cómo se sienten ustedes al hacer su parte para promover la igualdad de género?
Después de completar su actividad, reúnanse con el resto de la clase para compartir sus experiencias y reflexiones. ¿Qué aprendieron sobre la igualdad de género? ¿Qué cambios positivos esperan ver en el futuro?
Recuerden, todos podemos hacer nuestra parte para crear un mundo más justo y equitativo para todos, ¡así que diviértanse y sean agentes del cambio!
¡Buena suerte!