Realizamos estas preguntas en clase a ver cuánto sabes sobre el tema
El proceso por el que las personas acceden al conocimiento y habilidades.
Es un derecho para todas las personas y un deber para todos los que tienen la suerte de tener acceso a ella.
Más de 260 millones de niños y niñas.
Porque está demasiado lejos de donde viven, o porque son pobres y tienen que trabajar, o porque son niñas y no les dejan ir.
Que no sabe leer ni escribir porque no ha ido al colegio.
Colegios, maestros y recursos.
Había una vez un niño llamado Diego que vivía en un pequeño pueblo rodeado de montañas. A Diego le encantaba aprender cosas nuevas y siempre tenía curiosidad por descubrir el mundo que lo rodeaba. Sin embargo, en su pueblo, no todas las escuelas tenían los mismos recursos, y algunos niños no podían ir a la escuela porque vivían lejos o no tenían suficiente dinero para pagar los libros y el uniforme.
Esta historia nos enseña la importancia de la solidaridad y la igualdad de oportunidades en la educación, dos valores fundamentales del Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4: Educación de Calidad.
Diego tenía un amigo llamado Andrés que vivía en una zona rural del pueblo. Andrés quería ir a la escuela y aprender como Diego, pero su familia no podía permitírselo. Diego se sentía triste al ver a su amigo privado de la oportunidad de educarse.
Un día, Diego decidió hacer algo al respecto. Habló con sus padres y les contó sobre la situación de Andrés y otros niños que no podían ir a la escuela. Juntos, idearon un plan para ayudar.
Diego y su familia organizaron una colecta de libros y útiles escolares en el pueblo. Invitaron a todos los vecinos a donar lo que pudieran para que los niños sin recursos pudieran tener acceso a la educación. La respuesta fue increíble: la gente del pueblo se unió en solidaridad y donó generosamente.
Con los libros y materiales escolares reunidos, Diego y su familia fueron a la casa de Andrés y otros niños del pueblo que necesitaban ayuda. Les entregaron los libros y les dijeron que ahora podrían ir a la escuela y aprender todo lo que quisieran.
Desde ese día, Andrés y los demás niños comenzaron a asistir a la escuela. Diego los acompañaba todos los días y juntos aprendieron muchas cosas nuevas. La comunidad se unió para garantizar que todos los niños tuvieran acceso a una educación de calidad, y Diego se sintió orgulloso de haber sido parte de ese cambio.
Actividad: Diseña tu Escuela Ideal
¡Hola niños! Hoy vamos a imaginar juntos cómo sería nuestra escuela ideal. ¿Están listos para ser súper creativos?
Objetivo: Queremos que piensen en cómo sería una escuela perfecta, donde todos puedan aprender y divertirse mucho.
Materiales necesarios:
Papel
Lápices de colores
Rotuladores
Pegamento (si quieres añadir recortes)
Revistas o recortes de imágenes (opcional)
Instrucciones:
Introducción:
¿Saben por qué es importante que todos tengamos una buena escuela? Porque es donde aprendemos cosas nuevas, conocemos a nuestros amigos y nos divertimos mucho. ¿Qué les gustaría tener en su escuela ideal?
Diseño de la Escuela Ideal:
Ahora es su turno de ser arquitectos y diseñadores. Tomen un papel y dibujen cómo sería su escuela soñada. ¿Cómo serían las aulas? ¿Y la biblioteca? ¿Y los patios de recreo?
Detalles Importantes:
No olviden agregar detalles importantes a su dibujo. Piensen en cosas como maestros simpáticos, computadoras modernas, jardines bonitos y comida deliciosa en el comedor.
Explicación y Presentación:
Cuando terminen, tendrán la oportunidad de explicar su dibujo a sus compañeros. Cuéntenles por qué eligieron cada cosa y qué significa para ustedes una escuela genial.
Reflexión:
Al final, vamos a hablar sobre lo que aprendimos. ¿Por qué es importante que todos tengamos una escuela donde podamos aprender y ser felices?
¡Manos a la obra! Estamos emocionados por ver qué ideas increíbles tienen para nuestra escuela ideal.